Author: Jean-François
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Le jeu (me présente) – Spécial T.S.A.
Chaque enfant autiste est unique. Ses besoins, ses petites victoires et sa façon de percevoir le monde méritent d’être partagés. “Le jeu (me présente)” est un outil de médiation ludique conçu pour créer un pont entre l’enfant TSA et son entourage. Pourquoi ce jeu ? Parce qu’il ne s’agit pas d’un jeu “adapté”, mais d’un support pensé depuis…
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La perception corporelle pour la reconnaissance des actions et des émotions
Le Dr Beatrice de Gelder, neuroscientifique cognitiviste et neuropsychologue, explique que la recherche sur la perception visuelle des corps a mis du temps à se développer par rapport à celle sur les visages. Ses travaux visent à comprendre les mécanismes visuels fondamentaux qui nous permettent d’analyser un corps, ses postures et les émotions qu’il véhicule.…
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La Communication Enrichie par les Signes : un outil au service de la paix
Nous sommes heureux de partager avec vous un entretien avec Carine Raphanel, Éducatrice de Jeunes Enfants depuis plus de 15 ans, passionnée par l’accueil de l’enfant et de sa famille. Elle a notamment exercé pendant 8 ans comme directrice de crèches. Carine est également engagée dans deux associations qui oeuvrent pour la paix, le vivre-ensemble…
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Lecture : Pareils, pas pareils (dys, TDAH, autisme)
Pourquoi sont-ils différents ? Comment fonctionne leur cerveau ? Comment vivre ensemble dans la même classe ? Peut-on réussir ? Oui, c’est l’inclusion ! Aujourd’hui je souhaitais vous présenter le livre d’Isabelle Filliozat et Fabienne Cazalis (illustré par Zelda Zonk) “Pareils, pas pareils”. Cet album est important car il aborde le sujet des différences, du handicap,…
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La main du calme (spécial parent)
Il n’est pas toujours simple de rester calme dans le tourbillon du quotidien parental. Certains comportements d’enfants peuvent réveiller en nous un sentiment d’impuissance, du stress ou de la colère… jusqu’à nous faire réagir de manière excessive : cris, gestes brusques, paroles qui font peur et fragilisent le sentiment de sécurité de l’enfant. Lorsque cela…
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Je suis enseignant.e (capsule empathique)
Je suis enseignant.e, Pas par vocation (au sens noble du terme) ou parce que j’ai toujours rêvé de transmettre un savoir. Ni parce qu’une matière me faisait vibrer plus qu’une autre. Mais par revanche et espoir. Je suis là parce que, quelque part, il y a encore l’enfant que j’ai été. Un enfant blessé. Quand…
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Neurosciences de la paix : Comprendre la biologie de la violence
Dans un monde où les conflits semblent omniprésents, une nouvelle approche émerge à l’intersection de la biologie et de la sociologie : le recâblage du cerveau pour la paix. Le neuroscientifique Jeremy Richman explique que la violence n’est pas une fatalité, mais un comportement qui prend racine dans la structure même de notre cerveau. Pour transformer…
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Calendrier de l’avent : 25 messages positifs à trouver pour l’épanouissement des enfants
Nous vous invitons à tester un calendrier de l’avent ludique et original de la confiance en soi et du bonheur. Il s’agit de 25 boules à imprimer, découper et cacher (une par jour) afin que l’enfant les retrouve et profite du message positif qu’elle contiennent. Il peut ensuite les accrocher où il le souhaite pour…
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Le sapin de gratitude : chaque jour, décorez-le avec des boules de bonheur
Nous vous proposons une nouvelle activité en attendant Noël : le sapin de gratitude. Chaque soir, avant de coucher vos enfants, énumérez ensemble les plaisirs du jour et les “merci” en guise de rituel de gratitude. Pour chacun d’entre eux, collez une boule sur le sapin (avec une pointe de colle ou du scotch). Au…