Auteur/autrice : Jean-François
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Le message clair : 6 étapes pour mieux collaborer en classe ou à la maison
Dans le livre de Carla Schiappa-Burdet « Je transmets des valeurs positives », nous trouvons un outil efficace pour aider petits et grands à mieux communiquer à l’école ou à la maison. Il s’inscrit dans la mouvance de la pédagogie Freinet et est proche de la Communication NonViolente. Il s’agit du « message clair » qui porte bien son nom comme vous…
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La fleur qui dérange : une histoire sur la différence et la tolérance
Cette histoire de fleurs permettra de discuter avec les enfants de la différence, de l’exclusion, sources de souffrances, et de la tolérance nécessaire au bien-être de chaque individu dans la société. Le choix de la métaphore des fleurs illustre à merveille le message véhiculé. À la suite du visionnage, il est intéressant d’organiser une séance…
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3 mini films d’animation pour apprendre à vivre ensemble (tolérance, partage, altruisme)J
Je souhaitais partager avec vous ces 3 mini-vidéos (1 minute chacune) à destination des enfants. Elles évoquent des valeurs telles que la tolérance, l’altruisme, le partage et l’amitié grâce aux expériences vécues par des personnages très attachants ! Un excellente support de réflexion, de discussion et d’action pour mieux vivre ensemble ! Bonne découverte !
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Remplir un seau
Nous vous proposons une activité inspiré du livre « As-tu rempli un seau aujourd’hui ? » de Carol McCloud et David Messing. Cette activité vise à développer la gentillesse, l’altruisme et l’empathie.
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Nouvel outil : l’étoile de respiration
Nous vous proposons de tester un support pour faciliter la respiration des enfants et des plus grands.
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Livret : 12 outils pour rester calme et coopérer avec ses enfants (stop aux cris)
Livret : 12 outils pour rester calme et coopérer avec ses enfants Introduction Avant de commencer, une précision importante : il n’est pas efficace de se fixer comme objectif d’ »arrêter de crier ». En effet, notre cerveau a du mal à traiter les injonctions formulées de façon négative. Quand on pense « ne pas crier », on visualise……
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Caroline Baus (Parentalité Éclairée pour une Société Épanouie )
Ma vision actuelle de l’accompagnement et de l’Education a tout d’abord été influencée par ma maternité et toutes les difficultés liées (BABI et famille monoparentale avec garde presque exclusive). Je me suis alors attelée (et j’y travaille encore) à relever et observer certaines problématiques et besoins en lien avec la parentalité, tant au niveau local…
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Accompagner la joie des enfants : une émotion aussi précieuse que débordante
La joie fait rayonner les enfants. Elle est spontanée, communicative, parfois explosive. Mais derrière ses éclats de rire et ses bonds d’enthousiasme, la joie peut aussi, paradoxalement, conduire à des comportements impulsifs : courir sans regarder, pousser un copain pour jouer, crier dans un moment inadapté, ou même mordre sous l’effet d’un trop-plein d’excitation. Faut-il…
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Rouge tomate : une histoire pour lutter contre le harcèlement et développer la confiance en soi des enfants
« Oscar est né un mardi matin, les joues rosées, pleine de santé. »Et ses joues si rouges vont le rester même si l’intensité du rouge dépend de ce qu’Oscar ressent et de sa croissance. En effet, en grandissant, sa timidité lui vaut même le sobriquet de « Tomate » asséné par le terrible Jojo. Rouge comme une tomate.…
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Le jeu des 3 figures : une activité pour développer l’empathie et lutter contre le harcèlement scolaire
Jouer une heure par semaine à l’agresseur, à la victime et au redresseur de torts est une activité qui peut permettre de sensibiliser à la violence et de lutter contre le harcèlement scolaire dès la maternelle. En effet, ce jeu de rôle est l’occasion de développer l’empathie des enfants. Vous trouverez plus d’informations via ce lien. Voici une vidéo de présentation.